Transformación curricular en las instituciones de formación universitaria del investigador científico policial

Abstract

La máxima casa de estudios en esta área durante 25 años fue el Instituto Universitario de la Policía Científica (IUPOLC), dedicada a capacitar y especializar al personal del extinto Cuerpo Técnico de Policía Judicial hoy Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas, institución que garantiza la eficiencia en la investigación del delito, mediante su determinación técnica, asegurando el ejercicio de la acción policial que conduzca a la administración de la investigación criminal y la excelencia de su talento humano. La pertinencia actual tanto académica como contextual del nuevo pensum de estudio contribuye a optimizar el currículo. En el año 2009 se decretó su cierre e integración en el ámbito académico, administrativo y funcional del (IUPOLC) para dar la apertura a la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) en el marco del Proyecto Alma Mater. La presente investigación tuvo como propósito: Analizar comparativamente desde una visión crítica la transformación curricular en las instituciones de formación universitaria del investigador científico policial para poder establecer un conjunto de sugerencias que permitan optimizar el diseño curricular vigente. El tipo de investigación es documental, de carácter descriptivo que emplea fuentes primarias y secundarias de información para aportar nuevos conocimientos en la educación superior; esto debido a que por primera vez se realiza un trabajo de esta índole para el ámbito de la formación universitaria del investigador científico policial, pues la formación de los investigadores policiales debe ir siempre conjuntamente con las Políticas Públicas del Estado venezolano que en cuanto a seguridad ciudadana se desarrollen.