Please use this identifier to cite or link to this item: https://saber.ucv.ve/jspui/handle/10872/23269
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPeñaloza Pescioni, Pablo César-
dc.date.accessioned2024-12-05T13:55:35Z-
dc.date.available2024-12-05T13:55:35Z-
dc.date.issued2023-05-15-
dc.identifier.otherDL DC2024001418-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/23269-
dc.descriptionTrabajo especial de grado para optar al título de Magister Scientiarium en Musicología Latinoamericana. 15 de mayo del 2023en_US
dc.description.abstractA partir de un cuestionamiento a las pseudo-prácticas musicales realizadas en el País, y luego de una documentada y reflexiva teorización respecto de las posibilidades reales de llevar a cabo actividades musicales enteramente significativas para los Sordos, este trabajo, propuesto por una persona clínicamente diagnosticado con sordera severa1, propone la realización de un género musical para Sordos, con entera aplicabilidad en un grupo piloto, todos jóvenes estudiantes de la Unidad Educativa Especial Miriam Ohep de Vélez, ubicada en la ciudad de Caracas. El abordaje constituye una primera aproximación a una actividad musical significativa para este grupo de estudio, sirviéndonos para ello de expresiones musicales enteramente propias y venezolanas. La idea partió del deseo de extrapolar y ampliar una vivencia musical significativa, como lo es la del rapero Sordo auto-apodado Signmark, quien utiliza dos aspectos fundamentales para dicha experiencia: el “gesto” en lengua de seña finlandesa en su percepción visual y la” vibración musical” en su percepción táctil, lo que para el efecto de esta investigación constituye el centro de la experiencia. El trabajo se inscribe dentro de los llamados proyectos factibles, pues supone la elaboración y desarrollo de un modelo operativo viable, realizado con el objeto de incorporar e integrar a la comunidad de los Sordos a una experiencia que tradicionalmente le ha sido vedada, incluso por los mismos miembros que ejercen un liderazgo dentro de esa comunidad. También puede ser ubicada dentro de lo que algunos llaman proyectos especiales, pues supone la utilización (incluso la recreación y composición) de productos musicales tangibles –piezas musicales- susceptibles de ser utilizadas como solución a problemas concretos, tales como la exclusión del Sordo de la experiencia musical, o responder a necesidades e intereses de tipo cultural.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.subjectSordoen_US
dc.subjecthipo-acuciaen_US
dc.subjectsignificado de la músicaen_US
dc.subjectpercepción visualen_US
dc.subjectpercepción táctilen_US
dc.subjectgestoen_US
dc.subjectvibración musicalen_US
dc.subjectcomplejo fenoménico del ritmoen_US
dc.subjectlengua de señas venezolanasen_US
dc.titleLa música del Sordo en Venezuela, según una experiencia realizada por un grupo de estudiantes Sordos de la Unidad Educativa Especial Miriam Ohep de Vélezen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Maestría

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TESIS de Maestría de Pablo Peñaloza ULTIMA VERSION MODIFICADA Y ENVIADA. 16-10-23.pdfTrabajo de grado7.84 MBAdobe PDFView/Open
Veredicto.pdfVeredicto131.19 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.