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dc.contributor.authorPerozo Bracho, Migdalia C.-
dc.date.accessioned2022-10-27T15:26:10Z-
dc.date.available2022-10-27T15:26:10Z-
dc.date.issued2022-10-27-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/21895-
dc.description.abstractLa manera de sobrevivir en el proceso educativo, se vio obligado a realizar transformaciones generando notables cambios del modo y habito tradicional al digital y el incremento en el uso de las redes, como producto de la pandemia y la economía mundial entre otros aspectos, en los últimos años acelerando la dinámica que se tenía con el uso de las tecnologías. El planteamiento lleva a posibles: profundas y variantes reflexiones, que en esta oportunidad se abordarán sólo algunas de ellas, sin entrar en el fondo de la situación, ya que se está iniciando una búsqueda de respuestas e investigación, que conforma parte de estudios previos sobre las redes, pero que ha tenido un giro acelerado de utilización e implementación, a pesar de lo dispar del contexto social y económico en distintas latitudes. Es una especie de ensayo investigativoen_US
dc.language.isoesen_US
dc.subjectTecnologías de Informaciónen_US
dc.subjectTransformaciónen_US
dc.subjectLo Tradicionalen_US
dc.subjectLo Digitalen_US
dc.subjectAVEGIDen_US
dc.subjectAIGIDen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.titleEducación en la era Digital - Educación Tradicional. Algunos Planteamientos.en_US
dc.typeArticleen_US
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