Estrategias de Aprendizaje

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Malavé Pérez, Camilo Ernesto	-
dc.date.accessioned	2021-08-05T16:34:25Z	-
dc.date.available	2021-08-05T16:34:25Z	-
dc.date.issued	2021-08-05	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10872/21421	-
dc.description.abstract	El presente recurso representa un apoyo fundamental para la comprensión de las estrategias de aprendizaje y está fundamentado en los planteamientos de: Poggioli, L. (2005). Estrategias de aprendizaje: Una perspectiva teórica. Caracas: Fundación Polar. (pp.46-64). Éstas a diferencia de las estrategias de enseñanza, son las que se diseñan para que el estudiante pueda procesar, gestionar y organizar los contenidos por aprender. Son actividades o acciones que los estudiantes llevan a cabo de manera individual o en grupo para comprender los contenidos. En la mayoría de los casos, el docente promueve las estrategias, pero son los estudiantes quienes las llevan a cabo.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.relation.ispartofseries	Puentes Cognitivos;4	-
dc.subject	Estrategias de Aprendizaje	en_US
dc.subject	Estrategias cognitivas	en_US
dc.subject	Estrategias metacognitivas	en_US
dc.subject	Estrategias de regulación de recursos	en_US
dc.subject	Estrategias motivacionales	en_US
dc.title	Estrategias de Aprendizaje	en_US
dc.type	Article	en_US
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Estrategias de Aprendizaje - Prof. Camilo Malavé.pdf		579.92 kB	Adobe PDF	View/Open