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https://saber.ucv.ve/handle/10872/2100
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| Title: | El profesional de la información como gestor de la inteligencia organizacional |
| Authors: | Azuaje, Ana Conde, Valerie González, Jessica |
| Keywords: | Profesional de la información Inteligencia organizacional Gestión del conocimiento Gestión de información Organización inteligente |
| Issue Date: | 16-Nov-2012 |
| Series/Report no.: | Tesis;H 2010 A997 |
| Abstract: | Durante años el profesional de la información fue visto como una pieza irrelevante en las organizaciones en las que encargaban a expertos de otras áreas para realizar los procesos de gestión de información y manejo del conocimiento. Por ello, se decidió tomar como punto de partida las características del profesional de la información como gestor de la inteligencia organizacional y su importancia en el desarrollo de las distintas estructuras. El propósito de esta investigación, es demostrar que el profesional de la información, más allá de ser un simple archivólogo, es el indicado para realizar y aplicar los procesos de gestión de información e inteligencia organizacional. Para ello fue necesario resaltar la importancia de este profesional a través de sus características y cualidades y demostrar que es imprescindible mejorar los procesos archivísticos actuales mediante la definición de técnicas, estrategias y herramientas para lograr una correcta gestión en la organización. También se busca demostrar que con la implementación de las nuevas tecnologías de la información, se mejoran no sólo los procesos archivísticos, sino también los procesos internos de la organización. En este sentido, esta investigación establece cuán indispensable resulta para una organización tener a su disposición a un archivólogo, o en este caso a un profesional de la información.
Esta investigación es de tipo descriptiva, y dio como resultados significativos una serie de conclusiones en donde se evidenció la importancia de este profesional en la implementación de la inteligencia organizacional, y como no se le ha otorgado la relevancia que merece. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/2100 |
| Appears in Collections: | Pregrado
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