Análisis factorial de un caso de repitencia crónico

Abstract

El análisis factorial es una técnica de análisis de datos multivariante que permite simplificar o reducir un conjunto de datos a dimensiones estructurales más pequeñas. Se utiliza esta técnica con fines exploratorios para determinar algún patrón subyacente de relaciones en los datos. En este trabajo se hace uso de la técnica con ese fin, a objeto de establecer los factores que explican la repitencia reiterada en una de las asignaturas básicas de la licenciatura en Educación de la Universidad Central de Venezuela.La situación anterior motivó la realización de un estudio causal, a tal efecto se realizó un Análisis Factorial de Componentes Principales con rotación Varimax, utilizando el programa SPSS.10. El resultado generó tres factores, que explican en conjunto la mayor variabilidad de los datos (47.61%). En torno al primer factor se agruparon aspectos vinculados al docente y al estudiante. El segundo factor condensó aspectos relativos a los materiales de lectura y a la evaluación, y finalmente, el tercer factor quedó definido únicamente por los contenidos. La utilidad de esta aplicación radica en que permite establecer patrones de agrupación, los cuales son una referencia para derivar relaciones de interdependencia e independencia entre variables, de forma tal que, al poderse determinar una tendencia se puede orientar el diseño de una estrategia de intervención focalizada sobre los factores de mayor incidencia.