Perfil de los docentes del ciclo profesional de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Central de Venezuela período 2012-2013

Abstract

El Trabajo Especial de Grado tiene como objetivo general: Analizar el perfil de los docentes del Ciclo Profesional de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Central de Venezuela periodo 2012-2013, este proceso de investigación se ha desarrollado bajo las premisas de la investigación cualitativa (entrevistas en profundidad y semi-estructuradas, reuniones grupales y el cuestionario), identificando como principales sujetos informantes a los estudiantes y docentes del Ciclo Profesional y egresados. También, contamos con la colaboración de docentes jubilados que participaron en la Reforma Curricular del año (1994) y especialistas en currículum universitario que nos asesoraron en relación a la temática. El análisis del perfil de los docentes de la ETS/UCV pretende reflexionar sobre las nuevas exigencias y retos que plantean estudiantes, docentes y las instituciones en la coyuntura económica, social, cultural, política y tecnológica actual. Nos planteamos como propósito identificar las fortalezas y debilidades del perfil de los docentes del Ciclo profesional del Plan de Estudio de la ETS/UCV. Apoyándonos en los aportes teóricos de la profesora Alejandra Fernández, Díaz Barriga, Nacarid Rodríguez, Paulo Freire, Simón Rodríguez, entre otros y el asesoramiento de las Profesoras Ruth Díaz y Rita Ameli expertas en currículo