Saber UCV
Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/19932
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| Title: | La satisfacción laboral en muestra de docentes de educación básica de escuelas públicas y escuelas privadas del área metropolitana de Caracas. |
| Authors: | Gómez, Miraida Ochoa, Maryuri |
| Keywords: | Psicología Psicología indústrial Satisfacción laboral Docentes Educación básica Área Metropolitana Caracas |
| Issue Date: | 16-Jun-2019 |
| Series/Report no.: | Gómez, Miraida; Ochoa, Maryuri; La satisfacción laboral en muestra de docentes de educación básica de escuelas públicas y escuelas privadas del área metropolitana de Caracas. Tutor: Juan C. Canga.- Trabajo especial de grado presentado ante la Universidad Central de Venezuela para optar al título de Licenciadas en Psicología.- 2012; |
| Abstract: | La presente investigación es Descriptiva, transeccional, de tipo no experimental, cuyo objetivo general es comparar los niveles de Satisfacción Laboral en una muestra de Docentes de Escuelas Públicas y Escuelas Privadas del Área Metropolitana de Caracas. Dicho estudio se basa en la Teoría Bifactorial de Frederick Herzberg, que explica la Satisfacción a través de los factores motivacionales o intrínsecos y factores higiénicos o extrínsecos. Se utilizó el Instrumento Escala para Medir Niveles de Satisfacción en Docentes de Educación Básica. Para el análisis de los datos se utilizaron los programas de Microsoft Excel 2007 y SPSS 17.0, se obtuvieron estadísticos descriptivos y de frecuencia. La muestra estuvo compuesta por 167 Docentes de Educación Básica pertenecientes a la Parroquia Petare, de los cuales 84 Docentes pertenecen a Escuelas Privadas y 83 pertenecen a Docentes de Escuelas Públicas. Los resultados indicaron un mayor grado de Satisfacción para los factores Motivacionales, tanto para las Escuelas Privadas como en las Escuelas Públicas y un menor grado de Satisfacción en cuanto a los factores Higiénicos para las Escuelas Públicas más que para las Escuelas Privadas. |
| Description: | Tesis P12 - 2012 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/19932 |
| Appears in Collections: | Pregrado |
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