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dc.contributor.authorFrancia P., Gustavo A.-
dc.date.accessioned2019-05-22T16:18:57Z-
dc.date.available2019-05-22T16:18:57Z-
dc.date.issued2019-05-22-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/19829-
dc.description.abstractSanto Tomás de Aquino, filosofo-teólogo, dedicó su vida a la tarea intelectual, dejó un legado histórico que aún en este tiempo es motivo de análisis, lo que da origen al objetivo general del presente trabajo, el cual consiste en: Analizar el Concepto de Educación en el Pensamiento de Tomás de Aquino. El estudio está enmarcado en una investigación teórica-documental, con un diseño bibliográfico. Las técnicas de recolección de la información que se utilizaron, fueron la lectura en profundidad y el fichaje. La información recabada se asentó a través del resumen analítico y el análisis crítico, de manera de alcanzar el objetivo propuesto. El Acto y la Potencia en el Concepto de la Educación en Tomas de Aquino, son los ejes fundamentales que se desglosaron en los referentes teóricos, utilizando como obra referencial el Summa de Teología. Para una mejor comprensión, el trabajo se estructuró en cuatro partes. A manera de conclusión se presenta el Epilogo de la investigación, en el que se destaca el Concepto de Educación devenido del análisis realizado desde los fundamentos filosóficos de Santo Tomás de Aquino y para finalizar se muestran las referencias bibliográficas contentivas en el trabajo.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.ispartofseriesGustavo A, F. P. (2018). El concepto de Educación en Santo Tomás de Aquino. Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Filosofía. Trabajo Especial de Grado para Optar al Título de Licenciado en Filosofía. Tutor Gregorio Valera Villegas. Universidad Central de Venezuela. Caracas.;-
dc.subjectSanto Tomas de Aquinoen_US
dc.subjectActo y Potenciaen_US
dc.subjectConcepto de Educaciónen_US
dc.titleEl concepto de Educación en Santo Tomás de Aquino.en_US
dc.typeThesisen_US
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