Efectos de un programa de intervención conductual sobre el estrés en niños con cáncer, en la unidad de Oncología del Centro Ortopédico Podológico de Caracas.

Abstract

El cáncer es la segunda enfermedad de mayor impacto en niños causando malestar a nivel biológico y psicológico. El estrés es centro en investigaciones psico-oncológicas y abordado por diferentes metodologías, por eso la presente investigación evalúa la efectividad de un programa de entrenamiento en los niveles de estrés en dicha población. El cuasiexperimento de diseño pretest-postest, determinó los niveles de estrés con el Inventario de Estrés Cotidiano Infantil en 7 pacientes en etapa de diagnóstico y tratamiento, de ambos sexos y edades entre 7 y 10 años. Los resultados arrojaron diferencias significativas entre las medias de los puntajes, disminuyéndose los niveles de estrés de grave a bajos de estrés, concluyéndose que dichos cambios se deben a la aplicación del programa.