Diseño de manual de inducción en la teoría del aprendizaje constructivista, dirigido al personal docente de reciente ingreso de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Payares, Fernando	-
dc.contributor.author	Deleapiani, Alejandro	-
dc.date.accessioned	2018-12-13T14:40:38Z	-
dc.date.available	2018-12-13T14:40:38Z	-
dc.date.issued	2018-12-13	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10872/19453	-
dc.description	Tesis P-14 - 2014	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.relation.ispartofseries	Payares, Fernando; Deleapiani, Alejandro. Diseño de manual de inducción en la teoría del aprendizaje constructivista, dirigido al personal docente de reciente ingreso de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela. Tutor: Juan Carlos Canga. Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Licenciatura en Psicología, Escuela de Psicología, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, Caracas.- 2014;	-
dc.subject	Psicología	en_US
dc.subject	Psicología industrial	en_US
dc.subject	Diseño de manual de inducción	en_US
dc.subject	Aprendizaje constructivista	en_US
dc.subject	Docencia universitaria	en_US
dc.subject	Universidad Central de Venezuela	en_US
dc.subject	Venezuela	en_US
dc.title	Diseño de manual de inducción en la teoría del aprendizaje constructivista, dirigido al personal docente de reciente ingreso de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela.	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Aparece en las colecciones:	Pregrado

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