Componentes de la pulsión de muerte en la experiencia de enfermedad de niños con diagnóstico de Leucemia

Abstract

Tras las escasas investigaciones acerca de la vivencia de la leucemia y al corroborarse además, la no existencia de causas médicas específicas que expliquen de alguna forma la presencia de la enfermedad, la presente investigación exploró la experiencia de un grupo de niños con diagnóstico de leucemia que asisten al Hospital Dr. Elías Toro, y de esta manera proporciona una visión desde el punto de vista psicodinámico acerca de esta enfermedad. Para esto, se trabajó desde la metodología cualitativa, con un diseño de campo transeccional y descriptivo, utilizando técnicas como la entrevista a profundidad, la sesión de juego y la observación directa en el campo, además, fue creada una técnica llamada “La Historia de Laura”, la cual hace las veces de una entrevista/relato adaptada a la edad de algunos de los participantes. Luego del análisis de los datos obtenidos tras las técnicas, se percibió que los niños significan la enfermedad a partir de su cuerpo, de lo que éste siente al “tenerla”; asimismo, se encontró que tienen un comportamiento sobreadaptado con el que intentan responder a las demandas de su entorno, el cual pone en detrimento sus necesidades emocionales; existe poca capacidad en la representación de sus afectos, los cuales son dirigidos al cuerpo, configurando, en su caso, la vivencia de una enfermedad: la leucemia, la cual es considerada como un padecimiento psicosomático en el que se derivan componentes de la pulsión de muerte que en definitiva no mata al niño en sentido literal, sino que lo mantiene vinculado a situaciones que dañan al cuerpo, que lo ponen en contacto con la angustia de castración, la pérdida de lo que eran antes de la enfermedad: situaciones que los desvitalizan.