Violencia escolar en el municipio bolivariano Libertador de Caracas – Venezuela

Abstract

Esta investigación se planteó como objetivo general comprender las diferentes concepciones sobre la violencia en niños y niñas analizando sus manifestaciones en el ámbito escolar, con la finalidad de establecer una serie de sugerencias y recomendaciones destinadas a la prevención y disminución de la violencia escolar. Metodológicamente, se adoptó una investigación explicativa con un diseño documental, ya que el mismo se adecuó a los objetivos fijados y proporcionó las técnicas que permitieron recoger información de las diversas fuentes existentes. En este sentido, el punto de partida durante el proceso de investigación fue de orden bibliográfico, los datos fueron obtenidos en diversos sitios y/o lugares como bibliotecas, instituciones privadas y gubernamentales, portales web y universidades. Se encontraron y registraron diversos tipos de fuentes, autores, obras, diccionarios, consultas en línea, periódicos. Todo ello, con el fin de recolectar la mayor información, y manejar diferentes autores y con ellos sus concepciones. Las técnicas de recolección de datos empleadas fueron: la observación, presentación resumida, resumen analítico y análisis crítico. De igual forma, se emplearon otras series de técnicas que facilitaron el manejo de la información, como: el subrayado, el fichaje, observación directa no participante, notas de referencias bibliográficas, entre otras.