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http://hdl.handle.net/10872/18965
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| Título : | Perfil Psicologico de un grupo de nadadores de alto rendimiento |
| Autor : | Rodríguez, María Gabriela |
| Palabras clave : | Personalidad Perfil psicológico Nadadores Rorschach Adolescentes |
| Fecha de publicación : | 29-Jun-2018 |
| Citación : | Rodríguez, M. G. (2015). Perfil Psicologico de un grupo de nadadores de alto rendimiento. Trabajo Especial de Grado para optar al Título de licenciatura en Psicología, Tutor: Giovanna Paván, Escuela de Psicología, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, Caracas.; |
| Resumen : | Diferentes investigaciones se han centrado en el estudio de la personalidad en deportistas que tienen que ver con la orientación al logro de metas o en el rendimiento en la competencia. Sin embargo, no han tomado en cuenta los diferentes factores mentales que subyacen en las personas que, específicamente, deciden practicar natación. El presente trabajo tuvo como finalidad analizar el perfil psicológico en un grupo de nadadores adolescentes de alto rendimiento pertenecientes al Centro de Natación Caracas en Venezuela. Se les administró El test Psicodiagnóstico de Rorschach y una Entrevista Semiestructurada. Se utilizó la normativa de adolescentes de Rorschach de Caracas para evaluar las posibles diferencias y semejanzas. Se encontró que los nadadores tienen mayor tolerancia al estrés con recursos disponibles más limitados, funcionan más efectivamente en ambientes que son estructurados, La autoimagen y/o autovalor tienden a estar basado mayormente en experiencias más imaginadas que reales; las relaciones interpersonales están marcadas por superficialidad y precaución. La preocupación por el cuerpo está presente, por el hecho de ser su elemento principal de rendimiento. Reflejan una forma de economía psicológica. Se observa diferencias representativas entre las narraciones de las entrevistas y los resultados arrojados por la prueba proyectiva, lo que indica una posible negación, represión y sublimación de la realidad. |
| URI : | http://hdl.handle.net/10872/18965 |
| Aparece en las colecciones: | Pregrado
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