Actitudes hacia la jubilación en docentes jubilados y próximos a jubilarse de la etapa educación media y diversificada del área metropolitana de Caracas

Abstract

La presente investigación estudió las Actitudes hacia la Jubilación en Docentes Jubilados y Próximos a Jubilarse de la Etapa Educación Media y Diversificada del Área Metropolitana de Caracas. La muestra estuvo conformada por 38 sujetos, de ambos sexos, con edades comprendidas entre 37 y 69 años. Se diseño un Instrumento para recabar información sobre las variables sociodemográficas, se aplicó la escala de actitudes tipo Thurtone y la escala de actitudes tipo Osgood para conocer la actitudes de los docentes hacia la jubilación. Las actitudes hacia la jubilación en la muestra de docentes fueron favorables encontrándose relación entre las variables sociodemográficas y las actitudes hacia la jubilación. Al comparar las actitudes de las personas que están próximos a jubilarse con las jubiladas se observó que era mayor la proporción de personas pertenecientes al primer grupo con actitudes desfavorables. Una posible explicación de estos resultados es que la mayoría de las personas temen a la jubilación porque sus ingresos se verán reducidos en forma considerable. Se comprobó que las variables sociodemográficas, analizadas en este estudio se correlacionan con las actitudes hacia la jubilación ya que estas serán más o menos favorables según el comportamiento de las mismas.