Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura matemática I: Escuela de Matemática, UCV

Abstract

Analizar los Factores que influyen en el Rendimiento Académico de los estudiantes de la asignatura Matemática I: Escuela de Matemática UCV. La investigación es de tipo descriptivo y apoyada en un estudio de campo. Se diseñó un cuestionario y se organizó la base de datos de la OPSU de los estudiantes que cursaron la asignatura en el periodo II-2013. A través de un programa SPSS se calculó el Coeficiente de Correlación de Pearson, los datos recolectados, fueron tabulados y graficados en distribución de cantidades y porcentajes. Como resultado se logró la caracterización de las condiciones de partida de los estudiantes, no se obtuvo correlación de la calificación final de la asignatura con las variables registradas en la base de datos de la OPSU y se identificaron factores como calificación de bachillerato, alojamiento de familia, dependencia de plantel, asignación CNU, entre otros que influyen en el rendimiento académico.

ABSTRACT: Analyzing the Factors Influencing Student Achievement Student of Mathematics I course: School of Mathematics UCV. The research is descriptive and supported by a field study. A questionnaire was designed and database of OPSU students who completed the course in period II-2013 was organized. Through an SPSS program calculated the Pearson correlation coefficient, the data collected were tabulated and plotted in distribution amounts and percentages. As a result the characterization of the starting conditions of the students was achieved, no correlation of the final course grade was obtained with the variables recorded in the database of the OPSU and factors such as grade school, family accommodation identified, dependence on campus, CNU allocation, among others influencing academic performance.