Saber UCV
Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/18285
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| Title: | El proceso de formación y capacitación desarrollado por el Consejo Nacional para Personas con Discapacidad (CONAPDIS); estudio de caso |
| Authors: | Cordero, Adriana Morillo, Francis |
| Keywords: | Integración educativa – Formación ciudadana Educational integration - Citizen education Integración social – Formación ciudadana Social integration - Citizen education Educación sobre discapacidad Education on disability |
| Issue Date: | 23-Apr-2018 |
| Series/Report no.: | E15;C77 |
| Abstract: | En Venezuela el Consejo Nacional para Personas con Discapacidad (Conapdis), realiza instituciones educativas sobre el problema de la discapacidad. Su fin es hacer cumplir la normativa y los acuerdos internacionales en esa materia. Sin embargo, es importante analizar si el mismo cumple con las tareas de planificación, formulación y ejecución a partir de unos fundamentos teóricos y metodológicos que las orientan. El objetivo de esta investigación es Analizar el proceso de formación que aplica el Conapdis en organizaciones, comunidades e instituciones educativas como estrategia para la sensibilizacion de la población y la promoción de una cultura de inclusión. Para lograr este objetivo se planteo describir el proceso de capacitación y formación realizado por la institución: establecer criterios de análisis y relacionarles con el proceso de la institución. Es un estudio de campo a través de la observación del evento de formación ejecutado por el Conapdis, describe categorías de análisis para lograr el objetivo. Como bases teóricas se tomaron fundamentalmente los planteamientos de Pineda (2003) en cuanto a la formación y a Crespo (2012) en relación a la sensibilizacion. Entre los resultados obtenidos se encuentra que el proceso de formación realizado por Conapdis no se ajusta a lo establecido en los aspectos teóricos; por lo que se recomienda el diseño del proceso de formación basado en planteamientos teóricos-conceptuales y en atención a los distintos ámbitos donde se han ejecutado, considerando las características de los participantes. ABSTRACT: In Venezuela, the National Council for Persons with Disabilities (Conapdis) carries out educational institutions on the problem of disability. Its purpose is to enforce regulations and international agreements in this area. However, it is important to analyze if it complies with the tasks of planning, formulation and execution based on theoretical and methodological foundations that guide them. The objective of this research is to analyze the training process that Conapdis applies in organizations, communities and educational institutions as a strategy for the sensitization of the population and the promotion of a culture of inclusion. In order to achieve this objective, it was proposed to describe the training and training process carried out by the institution: establish criteria for analysis and relate them to the institution's process. It is a field study through the observation of the training event executed by the Conapdis, describes categories of analysis to achieve the objective. As a theoretical basis, the approaches of Pineda (2003) in terms of training and Crespo (2012) in relation to sensitization were taken. Among the results obtained is that the training process carried out by Conapdis does not conform to what is established in the theoretical aspects; so it is recommended the design of the training process based on theoretical-conceptual approaches and attention to the different areas where they have been implemented, considering the characteristics of the participants. |
| Description: | El proceso de formación y capacitación desarrollado por el Consejo Nacional para Personas con Discapacidad (CONAPDIS); estudio de caso / Adriana Cordero, Francis Morillo ; tutor: Aimara Escobar. – Caracas, 2015. Tesis (Licenciatura en Educación, Mención Desarrollo de los Recursos Humanos). – Universidad Central de Venezuela. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/18285 |
| Appears in Collections: | Pregrado |
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