La alfabetización informacional de los usuarios de la Biblioteca Pública "Luis Beltrán Prieto Figueroa"

Abstract

Hoy en día todas las personas requieren estar alfabetizados informacionalmente para tener acceso rápido y eficiente al conocimiento y al aprendizaje, mas la realidad es otra en Venezuela, aún existen muchos individuos sin habilidades para acceder a la información y más específicamente los usuarios de bibliotecas públicas. El presente trabajo especial de grado dio a conocer si los usuarios de la Biblioteca pública “Luis Beltrán Prieto Figueroa” están alfabetizados informacionalmente, a través de un diagnóstico, y partiendo de los resultados obtenidos, se plantearon estrategias básicas relacionadas con la adquisición y/o mejora de la misma en tales usuarios. En el marco teórico se abordó lo que son las bibliotecas públicas, específicamente la “Luis Beltrán Prieto Figueroa”, así como lo que es un usuario; por otro lado, se profundizó en lo que es la alfabetización informacional, la sociedad de la información, las unidades de servicios y recursos de información, entre otros elementos que sustentaron la investigación. Se realizó una investigación de campo de carácter descriptivo, tipo estudio de caso, aplicando entrevistas al personal de la biblioteca y aplicando una encuesta a sus usuarios. Los resultados de la investigación concluyen que existe la necesidad de elaborar una propuesta para implementar estrategias de alfabetización informacional para los usuarios de la Biblioteca Pública “Luis Beltrán Prieto Figueroa”, que se fundamenten en asegurar que sus necesidades y expectativas se entiendan y satisfagan con el propósito de elevar la calidad de comprensión y manejo de información cundo visiten una biblioteca pública.