Saber UCV
Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/13710
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Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Carvajal Lepplaid, Carlos Miguel | - |
| dc.date.accessioned | 2016-03-16T16:09:20Z | - |
| dc.date.available | 2016-03-16T16:09:20Z | - |
| dc.date.issued | 2016-03-16 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10872/13710 | - |
| dc.description | Tutor: Prof. Rhadamés Carmona | es_VE |
| dc.description.abstract | Las tecnologías de dispositivos móviles (Smartphones y Tablets), que en un principio se comercializaron principalmente para facilitar la comunicación y el entretenimiento de las personas, han llegado a desempeñar un papel importante como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje en cualquier momento y lugar. Y es que dichos dispositivos les resultan sumamente atractivos a los niños ya que de forma natural e intuitiva estimulan la exploración, lo cual es una actitud muy característica de ellos. De estas consideraciones surge la idea de desarrollar una aplicación móvil diseñada como herramienta de apoyo a la educación formal para la iniciación en el proceso de lectura, dirigida a niños de edades comprendidas entre tres y los seis años. Se utilizó el Método Mixto de aprendizaje de la lectura, en el cual se relacionaron imágenes con los sonidos de palabras de uso frecuente en el español. | es_VE |
| dc.language.iso | es | es_VE |
| dc.relation.ispartofseries | Biblioteca Alonso Gamero Facultad de Ciencias;TG-20336 | - |
| dc.subject | Android | es_VE |
| dc.subject | Enseñanza | es_VE |
| dc.subject | Lectura | es_VE |
| dc.title | Aplicación Android para iniciar a los niños de 3 a 6 años en el proceso de lectura | es_VE |
| dc.type | Thesis | es_VE |
| Appears in Collections: | Pregrado |
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