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Please use this identifier to cite or link to this item: https://saber.ucv.ve/handle/10872/12619

Title: Análisis de los Procesos Electorales de Venezuela entre los años 1830 a 1860 y Métodos Matemáticos Electorales.
Authors: Peña A., Marianela
Keywords: métodos de reparto
injusticia electoral
Sistema Electoral venezolano
partidos o movimientos políticos
práctica política
injusticia introducida
Issue Date: 3-Nov-2015
Abstract: El objetivo principal de esta tesis de grado es el estudio y aplicación de métodos de reparto que permita convertir los votos en una decisión final que sea más justa y coherente con los deseos del electorado y así minimizar la injusticia electoral. Se da una breve reseña histórica de la evolución del Sistema Electoral Venezolano en la época de 1830 - 1860, y una descripción general del Sistema Electoral y el Sistema Electoral venezolano usando conceptos elementales, proporcionando definiciones claras. Para conocer los escaños que corresponden a cada uno de los distintos partidos o movimientos políticos existen varios métodos de reparto que se han ido modificando a medida que se han conocido sus ventajas y sus inconvenientes en la práctica política. Se hace una descripción matemática de los métodos de reparto más utilizados: El método de Hamilton, la regla de D'Hontd, el método de Hare/Niemeyer los cuales se ilustran con varios ejemplos que ayudan a comprender su funcionamiento y a señalar, al mismo tiempo, los diversos problemas que les son inherentes y los resultados paradójicos que pueden producir. Posteriormente, en la búsqueda de un criterio para decidir cuál de estos métodos es más adecuado, se propone la definición del concepto de injusticia introducida por Huntington. Se describen las principales características del sistema electoral venezolano en los años de 1830 y 1860 y se analizan los resultados obtenidos por estos métodos para esa fecha. Se estudia el problema de la construcción de la función de decisión social, se enuncian teoremas y definiciones necesarias para esta construcción.
URI: http://hdl.handle.net/10872/12619
Appears in Collections:Pregrado

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