Integración de los servicios de información de los institutos y colegios universitarios en Venezuela: una concepción automatizada

Abstract

El uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) ha permitido la integración de servicios de información en el entorno de la enseñanza-aprendizaje, con la misión de dar soporte documental a la actividad docente, de investigación y extensión de la educación superior. La facilidad de acceso a la información, de manera ágil y oportuna, ha generado la adaptación y desarrollo de instrumentos y nuevos esquemas de servicios, ofrecidos habitualmente por las bibliotecas universitarias. En este marco de ideas, presentamos una propuesta de integración de los servicios de información de los institutos tecnológicos y colegios universitarios del país, bajo una concepción automatizada, a fin de crear las condiciones que permitan adecuar sus servicios, mediante el fortalecimiento e incorporación de las nuevas tecnologías de teletransmisión de datos, información y documentación. Mediante esta propuesta, se espera mejorar sensiblemente la capacidad de respuesta de las unidades de información que integran el subsistema de educación superior, apoyándose en servicios electrónicos existentes, así como en la capacitación de los profesionales de información, todo ello con miras a elevar la calidad de los servicios y productos disponibles. Además, de garantizar el mismo nivel de acceso a los usuarios de las distintas instituciones de educación superior de la nación.