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Please use this identifier to cite or link to this item: https://saber.ucv.ve/handle/10872/1145

Title: Protocolo de enfermería para la valoración de las manifestaciones de maltrato psicológico en el escolar hospiatlizado en el servicio de pediatría del Hospital “Dr. Victorino Santaella Ruíz” Los Teques Estado Miranda. Primer Trimestre año 2008.
Authors: León, Yajaira
Montilla, Jenmy
Keywords: Protocolo
Valoración de enfermería
Maltrato Psicológico
Escolar hospitalizado
Pediatría
Issue Date: 25-May-2012
Series/Report no.: Tesis;M2009 M792 CD
Abstract: Este estudio tiene como objetivo proponer un protocolo de enfermería para la valoración de las manifestaciones de maltrato psicológico en el escolar hospitalizado en el servicio de pediatría del hospital “Dr. Victorino Santaella Ruiz” de Los Teques. El tipo de investigación fue de carácter descriptivo, no experimental, prospectivo tipo proyecto factible y de campo. La población estuvo integrada por 20 profesionales de enfermería y se tomo como elementos muéstrales el total de la población constituyendo el 100%. La recolección de los datos se efectuó aplicando un instrumento de observación de conducta estructurado en 2 partes, la 1era referida a los datos sociodemográficos de los elementos muéstrales, la 2da a su vez subdividida en 7 partes; datos de identificación y proceso administrativo, proceso enfermero valoración psicológica del paciente escolar, valoración de la relación representante-paciente, valoración relación paciente representante, valoración del interés afectivo representante paciente y la intervención ante la detección de conductas de maltrato. Para el procesamiento estadístico se utilizó una relación absoluta y porcentual además de la representación gráfica. Los resultados permiten concluir que existe un porcentaje importante de profesionales de enfermería que no realizan la valoración en búsqueda de manifestaciones de maltrato psicológico en el escolar. El protocolo debe contener elementos para valorar las manifestaciones de maltrato psicológico. Se recomienda incentivar la programación de actividades educativas relacionadas con maltrato psicológico e implementar el protocolo propuesto a fin de conocer su aplicabilidad y efectividad en el servicio de pediatría.
URI: http://hdl.handle.net/10872/1145
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