Propuesta de un taller educativo de comunicación con pacientes que presentan discapacidad auditiva para los estudiantes del 8VO semestre de la Escuela de Enfermería Facultad de Medicina UCV.

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general proponer un taller educativo de comunicación con pacientes que presentan discapacidad auditiva para estudiantes del 8vo semestre de la Escuela de Enfermería, Facultad de Medicina, UCV, por sus características es un estudio de tipo descriptiva. Para la obtención de datos se empleó la técnica de la encuesta, con un cuestionario de tipo escrito que fue aplicado a una población de 25 estudiantes del 8vo semestre de enfermería de la UCV, el instrumento fue sometido a confiabilidad por el coeficiente alfa cronbach arrojando un resultado de 0,8.Los datos recolectados reflejaron porcentajes que permitieron concluir que es notoria necesidad de facilitar a los estudiantes información sobre comunicación con pacientes que presentan discapacidad auditiva ante la existencia de una barrera comunicacional que impide brindar un cuidado de calidad y una atención optima a estos pacientes, de igual forma se recomendó la aplicación de la propuesta del presente estudio y el desarrollo de investigaciones similares en diferentes carreras y diferentes discapacidades.