|
SABER UCV >
1) Investigación >
Presentaciones (Jornadas, Congresos) >
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://saber.ucv.ve/handle/10872/15030
|
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
| dc.contributor.author | Teijero Páez, Sergio | - |
| dc.date.accessioned | 2017-03-11T13:53:59Z | - |
| dc.date.available | 2017-03-11T13:53:59Z | - |
| dc.date.issued | 2017-03-11 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10872/15030 | - |
| dc.description | Biblioteca Nacional | en_US |
| dc.description.abstract | Se describe la sociedad del conocimiento como una sociedad donde todo momento es propicio para aprender y el individuo aprende durante toda la vida. Se define el conocimiento como información organizada y analizada para hacerla entendible y aplicable a la solución de problemas o a la toma de decisiones. Se presenta el proceso de adquisición de conocimiento y la pirámide del conocimiento, así como algunos tipos de conocimiento. Se explica qué significa apropiarse del conocimiento. así como su proceso. Se expone la socialización del conocimiento y el nuevo rol del profesional de la información. Se discuten dos herramientas informáticas para facilitar la apropiación del conocimiento en las unidades de información; los sistemas de información y la digitalización de documentos. Finalmente, se presentan algunas conclusiones. | en_US |
| dc.description.sponsorship | 2do Encuentro el libro, la lectura y la escritura como constructores de identidad patrimonial. Conferencia de clausura. 6 al 8 de julio de 2016 | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.subject | Democratización del conocimiento | en_US |
| dc.subject | Sociedad del conocimiento | en_US |
| dc.subject | Acervo documental | en_US |
| dc.subject | Unidades de información | en_US |
| dc.title | Aproximación a la democratización del conocimiento contenido en el acervo documental de las unidades de información | en_US |
| dc.type | Presentation | en_US |
| Appears in Collections: | Presentaciones (Jornadas, Congresos)
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|