EXPEDICIONES EN LA COTIDIANIDAD, DIÁLOGOS FEMINISTAS ENTRE EL SABER ANCESTRAL Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Autores/as

  • TANIA PÉREZ-BUSTOS Pontificia Universidad Javeriana

Resumen

El artículo aborda la experiencia de vidade una maestra de ciencias naturales pertenecienteal grupo étnico afrocolombiano.Esta mujer, situada en un contexto localespecífico, encarna una búsqueda deliberadapor cuestionar, cotidiana y subjetivamente,lógicas estandarizantes e instrumentalizadorasque están insertas en un programa delSistema Nacional de Ciencia y Tecnologíacolombiano orientado a promover la participaciónpública de las nuevas generacionesen ciencia y tecnología. La autorabusca resaltar cómo desde esta experienciaes posible problematizar una noción deciencia y tecnología de carácter androcéntrico.El artículo presenta las apuestas pedagógicasde esta maestra por poner en diálogoel conocimiento de la ciencia naturalesco-larizada, con el conocimiento ancestralde la cultura afrocolombiana.

Biografía del autor/a

TANIA PÉREZ-BUSTOS, Pontificia Universidad Javeriana

PROFESORA-INVESTIGADORA DEL DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN, FACULTADDE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA, INVESTIGADORAFEMINISTA INDEPENDIENTE, ESCUELA DE ESTUDIOS DE GÉNERO - UNIVERSIDADNACIONAL DE COLOMBIA MALOKA, DOCTORA EN EDUCACIÓN, MAESTRÍAEN ESTUDIOS DEL DESARROLLO Y ANTROPÓLOGA Y COMUNICADORA SOCIALDE FORMACIÓN UNIVERSITARIA.PARTICIPA EN LA RED IBEROAMERICANA DE PERIODISMO CIENTÍFICO, INVESTIGANDOPARTICULARMENTE SOBRE CÓMO LOS PROCESOS DE APROPIACIÓN SOCIAL DELA GENÉTICA FORENSE A TRAVÉS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN CONSTRUYENCIERTOS IDEALES DE NACIÓN, AL TIEMPO QUE REPRODUCEN DISCURSOS ENTORNO AL GÉNERO Y LA CIENCIA. PUBLICACIONES: «APORTES FEMINISTAS ALA EDUCACIÓN POPULAR: ENTRADAS PARA REPENSAR PEDAGÓGICAMENTE LAPOPULARIZACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA», EN EDUCAÇÃO E PESQUISA,2010, 36(1): 243-260, «TAN LEJOS... TAN CERCA. ARTICULACIONES ENTRELA POPULARIZACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Y LOS SISTEMAS EDUCATIVOSEN COLOMBIA», EN INTERCIENCIA, 2009, 34(11):814-821 Y, EN COAUTORÍACON MANUEL FRANCO «¿DE QUÉ CIENCIAS HABLAN NUESTROS MATERIALESDE DIVULGACIÓN?» REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACIÓN, 2009, 56:78-101.

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