Vol. 38 Núm. 103 (2017)

Presentación

Sumario

Ramón Alexander Uzcátegui Pacheco

1-7
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Presentación

Ramón Alexander Uzcátegui Pacheco, Mariángeles Payer Sánchez

8 - 12
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Artículos de Investigación

DISCURSO OFICIAL SOBRE FORMACIÓN Y EMPLEO DE LOS MAYORES DE 45 AÑOS EN ESPAÑA

Diana Amber, José Manuel Martos Ortega, Jesús Domingo

13 - 33
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ANÁLISIS DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UNA ESCALA SO-BRE LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO EN LA TUTORÍA

María Isabel Amor Almedina, Irene Dios Sánchez

35 - 56
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DISCURSO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN: RESÚMENES DE ARTÍCULOS DE OCHO REVISTAS ESPECIALIZADAS VENEZOLANAS

Carlos Eduardo Blanco

58 - 81
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EL USO DE LA WEB EN JÓVENES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. EL CASO DE UN CENTRO ESCOLAR DE LA PERIFERIA URBANA EN EL ESTADO DE TLAXCALA, MÉXICO

Adriana Carro Olvera, José Alfonso Lima Gutiérrez

82 - 107
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ANÁLISIS COMPARATIVO DEL CURRÍCULO DE CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA CHILENA Y ESPAÑOLA

José Díaz-Serrano, Gabriela Vásquez Leyton

108-135
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RETOS Y POSIBILIDADES DEL USO DEL PORTAFOLIO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Sonia García-Segura, Ernesto Rey-Sánchez, Carmen Gil-Del-Pino

136 - 157
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DISEÑO, CONFIABILIDAD, VALIDEZ Y NORMAS DE LA ESCALA DE RESILIENCIA PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Santiago Peraza, Beretsay Uzcátegui, Dhana Guerrero, Daniela Medina, Antonio Ramírez, Luisa Lezama

158 - 175
- PDF
ANÁLISIS DE LOS FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE UN CURSO DE INFORMÁTICA

Eydy Suárez Brieva, Eysleida Suárez Brieva, Enrique Carlos Pérez Lara

176-193
- PDF
CONDICIONES SOCIALES Y SALUD LABORAL DEL PROFESORADO NICARAGÜENSE DE SECUNDARIA

Winston-Joseph Zamora-Díaz, David Cobos-Sanchiz, Fernando López-Noguero

194-210
- PDF

Foro Pedagógico

DIÁLOGOS DE SABERES. LAS HOMOGENEIZACIONES-DIVERSIDADES Y LAS EXCLUSIONES-INCLUSIONES EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA, NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS

Miguel Alberto González González

211-248
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LAS CONDICIONES DEL MUNDO CONTEMPORANEO Y LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA

José Armando Santiago Rivera

249-274
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FORMACION PEDAGÓGICA HIBRIDA EN DOCENTES LICENCIADOS A TRAVÉS DE LA EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL

Jaime Andrés Torres Ortiz, Martha Cecilia Gutierrez Giraldo

275-292
- PDF
Orientación para autores (as)

Escuela de Educación

293-295
- PDF

Presentación

Sumario

Presentación

Artículos de Investigación

DISCURSO OFICIAL SOBRE FORMACIÓN Y EMPLEO DE LOS MAYORES DE 45 AÑOS EN ESPAÑA

ANÁLISIS DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UNA ESCALA SO-BRE LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO EN LA TUTORÍA

DISCURSO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN: RESÚMENES DE ARTÍCULOS DE OCHO REVISTAS ESPECIALIZADAS VENEZOLANAS

EL USO DE LA WEB EN JÓVENES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. EL CASO DE UN CENTRO ESCOLAR DE LA PERIFERIA URBANA EN EL ESTADO DE TLAXCALA, MÉXICO

ANÁLISIS COMPARATIVO DEL CURRÍCULO DE CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA CHILENA Y ESPAÑOLA

RETOS Y POSIBILIDADES DEL USO DEL PORTAFOLIO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

DISEÑO, CONFIABILIDAD, VALIDEZ Y NORMAS DE LA ESCALA DE RESILIENCIA PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

ANÁLISIS DE LOS FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE UN CURSO DE INFORMÁTICA

CONDICIONES SOCIALES Y SALUD LABORAL DEL PROFESORADO NICARAGÜENSE DE SECUNDARIA

Foro Pedagógico

DIÁLOGOS DE SABERES. LAS HOMOGENEIZACIONES-DIVERSIDADES Y LAS EXCLUSIONES-INCLUSIONES EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA, NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS

LAS CONDICIONES DEL MUNDO CONTEMPORANEO Y LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA

FORMACION PEDAGÓGICA HIBRIDA EN DOCENTES LICENCIADOS A TRAVÉS DE LA EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL

Orientación para autores (as)

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