PEDAGOGÍA DEL CARIBE: LORNA GOODISON, MERLE COLLINS Y CECIL GRAY

Autores/as

  • Alí Ramón Rojas Olaya Universidad Pedagógica Experimental Libertador -Venezuela

Palabras clave:

Historia, cultura, injerencia, poesía.

Resumen

Este artículo aborda la realidad caribeña desde la perspectiva pedagógica de tres docentes y poetas angloparlantes: la jamaiquina Lorna Goodison, la granadina Merle Collins y el trinitario Cecil Gray, quienes plasman en sus poemas la injerencia
imperialista que infesta curricular y mediáticamente la cotidianidad de sus gentilicios de manera tal que mientras se exalta la Europa opresora se opaca la África madre, que es a su vez el mismo Caribe. Los tres poemas pedagógicos muestran una invasiva
agresión cultural, de allí que estén escritos desde el dolor y la rabia, pero también desde la esperanza.

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Biografía del autor/a

Alí Ramón Rojas Olaya, Universidad Pedagógica Experimental Libertador -Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador -Venezuela

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Foro Pedagógico