TÍTULOS DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESCRITOS EN INGLÉS: UN ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO

Johanna Entralgo, Françoise Salager-Meyer, Marianela Luzardo Briceño

Resumen


En este artículo se examina una muestra de 150 títulos de artículos de investigación científica escritos en inglés en las ciencias naturales publicados entre 2010 y 2013 con el fin de determinar su longitud promedio y la frecuencia de los distintos tipos de títulos: nominales, verbales, simples, compuestos e interrogativos. Se registró la frecuencia de dichas variables en cada uno de los 150 títulos y se compararon los resultados cuantitativos obtenidos mediante la prueba de ANOVA. También se llevó a cabo un estudio etnográfico con la participación de investigadores en física, química y biología. Nuestros resultados muestran que la longitud promedio de los títulos es de 12 palabras, que los títulos nominales son mucho más frecuentes que los verbales (p = 0,001) y que los títulos simples son más frecuentes que los compuestos (p = 0,04). También se pudo determinar que los dos puntos son el signo de puntuación más frecuentemente utilizado en los títulos compuestos. A pesar de algunas diferencias interdisciplinarias, la nominalidad, los títulos simples y el uso de los dos puntos en los títulos compuestos son las tres características fundamentales de los títulos de los artículos científicos escritos en inglés en las ciencias naturales. Se presentan algunas recomendaciones pedagógicas (basadas en los resultados del presente estudio) para cursos de inglés científico.

Titles of English-Written Scientific Articles: A Cross-Disciplinary Analysis

ABSTRACT

This paper examines a corpus of 150 titles of scientific articles published between 2010 and 2013 in Anglo-American journals of natural sciences in order to determine their average length and the frequency of the different types of titles (nominal, verbal, simple, compound, and question titles). The frequency of occurrence of these variables was recorded in each title. The quantitative results obtained were then compared by means of the ANOVA test of significance. An ethnographic study was also conducted with the participation of experts in biology, chemistry and physics. Our results show that the average title length was 12 words. Statistically significant differences were observed between the frequency of nominal vs. verbal titles (p = 0.001) and that of simple vs. compound titles (p = 0.04). The colon was found to be the most frequent punctuation mark used in compound titles. Despite a few interdisciplinary differences, nominal and simple titles, and the use of colons in compound titles are the three most important characteristics of English-written scientific article titles in natural sciences. We present a few pedagogical recommendations that could be applied in ESP courses.

Titres d’articles de recherche scientifique écrits en anglais : une étude interdisciplinaire

RÉSUMÉ

Cet article vise à analyser un échantillon de 150 titres d’articles de recherche scientifique écrits en anglais publiés entre 2010 et 2013 dans le domaine des sciences naturelles. Le but est celui de mesurer la longueur moyenne et la fréquence des cinq types de titre suivants : nominaux, verbaux, simples, composés et interrogatifs. La fréquence des variables précédentes dans chacun des 150 titres a été enregistrée et les résultats quantitatifs obtenus ont été comparés à l’aide du test ANOVA. Une étude ethnographique a aussi été menée avec le concours de chercheurs en physique, chimie et biologie. D’après les résultats, les titres ont une longueur moyenne de 12 mots, les titres nominaux sont bien plus fréquents que les titres verbaux (p = 0,001) et les titres simples sont plus fréquents que les titres composés (p = 0,04). L’on a aussi pu constater que le deux-points est le signe de ponctuation le plus fréquemment utilisé dans les titres composés. En dépit de certaines différences interdisciplinaires, la nominalisation, les titres simples et l’emploi du deux-points dans les titres composés constituent les trois caractéristiques fondamentales des titres d’articles scientifiques écrits en anglais dans le domaine des sciences naturelles. Certaines recommandations pédagogiques (fondées sur les résultats de cette étude) pour les cours d’anglais scientifique sont présentées à la fin.

Títulos de artigos de pesquisa científica escritos em inglês: um estudo interdisciplinar

RESUMO

Neste artigo é analisada uma amostra de 150 títulos de artigos de pesquisa científica escritos em inglês em ciências naturais publicados entre 2010 e 2013, com o intuito de determinar sua extensão média e a frequência dos diversos tipos de títulos: nominais, verbais, simples, compostos e interrogativos. Verificou-se a frequência dessas variáveis em cada um dos 150 títulos e se compararam os resultados quantitativos obtidos mediante a prova de ANOVA. Além disso, também se realizou um estudo etnográfico com a participação de pesquisadores em Física, Química e Biologia. Os resultados mostram que a extensão média dos títulos é de 12 palavras, que os títulos nominais aparecem mais frequentemente do que os verbais (p = 0,001) e que os títulos simples são mais frequentes do que os compostos (p = 0,04). Também se determinou que os dois pontos são o signo de pontuação utilizado mais frequentemente nos títulos compostos. Apesar de haver algumas diferenças interdisciplinares, a nominalização, os títulos simples e o uso dos dois pontos nos títulos compostos são as três características fundamentais dos títulos dos artigos científicos escritos em inglês em ciências naturais. São dadas algumas recomendações pedagógicas (partindo dos resultados do presente estudo) para cursos de inglês científico.


Citas



Texto completo: PDF

Refbacks

  • No hay Refbacks actualmente.