Aplicación de los Principios del Método Kodály a la Educación Musical en el Pre-escolar y primera etapa de Educación Básica Venezolana

Autores/as

  • Magaldy Tibisay Niebla Morales Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Artes

Palabras clave:

Principios del Método Kodály, Educación Musical, Preescolar, primera etapa, Educación Básica Venezolana

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Número

Núm. 14 (2001)

Sección

Síntesis