América Latina en la carrera de la virtualidad: Balance de la Educación Superior Virtual durante el período 2003-2005

Autores/as

  • Ana Beatriz Martínez Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación

Palabras clave:

Educación Superior Virtual, América Latina, Tecnología Educativa

Resumen

En este estudio se precisan y discuten las características que ha venido asumiendo la educación virtual en América Latina en el marco de las tendencias de crecimiento, flexibilización, integración, cooperación y progresiva globalización que están afectando a las instituciones de educación superior a escala mundial.

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Biografía del autor/a

Ana Beatriz Martínez, Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación

Doctora en Educación egresada de la Universidad de Arkansas. M. Sc en Tecnología Educativa egresada de la Universidad de Arkansas. Especialista en Ciencias Administrativas mención Informática de la UCV. Profesora Titular de la UCV. Ha realizado pasantías de Estudio y de Investigación en Cornell University, University of South Florida. USA, Universitá degli studi di Padova, Italia y en la Universidad de Montreal, Canadá. Ha sido Directora de la Coordinación Central de Extensión, Coordinadora General del Sistema de Actualización Docente del Profesorado, Coordinadora de la Comisión de Educación a Distancia de la UCV, Coordinadora de Extensión de la Facultad de Humanidades de la UCV, es profesora de la Escuela de Educación en la cátedra de Sistemas de Información, de la Maestría en Educación, mención Tecnologías de la Información y la Comunicación y del Doctorado en Educación de la UCV. Sus trabajos han sido publicados en revistas nacionales e internacionales. Ha sido invitada a dictar conferencias a nivel nacional e internacional. Entre los reconocimientos destacan la beca Fulbrigh (1994-1998); el Premio de Promoción al Profesor Investigador Nivel II (PPI 2) (2006-2009) y la Orden José María Vargas en 2da. Clase de la UCV.

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Número

Núm. 27 (2007)

Sección

Artículos