El autoconcepto e inteligencia emocional como predictores del apoyo social percibido en adolescentes
Self-concept and emotional intelligence as predictors of perceived social support in adolescents
Resumen
El objetivo del estudio fue determinar si el autoconcepto e inteligencia emocional (IE) son predictores del apoyo social percibido en adolescentes. Se empleó una muestra de 376 estudiantes 216 (57,4%) mujeres y 160 (42,6%) hombres. Se usaron los siguientes instrumentos: la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido; Evaluación de la Expresión, Manejo y Reconocimiento de Emociones y Autoconcepto Forma 5. Se concluye que existen vínculos significativos entre la IE y autoconcepto sobre el apoyo social percibido.
Palabras clave: autoconcepto; inteligencia emocional; apoyo social percibido; adolescentes
Abstract
The study's objective was to determine if self-concept and emotional intelligence (EI) are predictors of perceived social support in adolescents. A sample of 376 students was used, 216 (57.4%) women and 160 (42.6%) men. The instruments used: the Multidimensional Scale of Perceived Social Support; Evaluation of the Expression, Management, and Recognition of Emotions and Self-concept Form 5. It was concluded that self-concept and EI are essential variables for developing perceived social support in adolescents.
Key words: self-concept; emotional intelligence; perceived social support; teenagers
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