Visibilidad de la producción en Humanidades y Ciencias Sociales en la Universidad Central de Venezuela

Abstract

La actividad investigativa en la universidad es un proceso cultural y un elemento indispensable en la organización social e institucional. Sus debilidades requieren de cambios que van desde modificaciones de conducta individual y colectiva hasta aspectos normativos establecidos en su legislación. Por otra parte, es necesario revisar el sentido de la investigación en el contexto de los momentos que vive Venezuela y el mundo, así como los patrones tradicionales de hacer y gestionar la investigación de los Institutos de Investigación de la Facultad de Humanidades y Educación en la Universidad Central de Venezuela. Desde esta perspectiva se analiza la visibilidad de la producción académica de estos institutos, como organismos promotores y gestores de la investigación científica en las áreas de las Humanidades y Ciencias Sociales. Se tomó el periodo 2005-2012 para analizarlos a través de los productos formales de sus investigadores -libros, artículos publicados y ponencias- como evidencia de su desempeño ante sus pares y a la sociedad. La revisión se efectuó a través de tres fuentes: la plataforma Web of Science, el índice latinoamericano Redalyc y el capítulo Scielo de Venezuela. Por otra parte, se destaca el uso de las redes sociales como métodos complementarios para socializar la producción científica de la academia y su potencialidad para divulgar el conocimiento científico y que éste sea más aprovechado por la sociedad. En el estudio se caracterizaron los elementos centrales de los institutos para mostrar su realidad, la consulta de fuentes bibliográficas se apoyó en entrevistas realizadas a investigadores y directores de los institutos. En cuanto al impacto –desde el punto de vista bibliométrico de la producción intelectual de los investigadores, se concluye que los institutos presentan una escasa visibilidad de su producción académica y se sugieren algunas estrategias para la mejora de esta situación.