¿Por qué un currículo por competencias en la educación médica?

Resumen

En los últimos veinte años se ha generado un movimiento mundial de renovación de los paradigmas de la educación en todos sus niveles, particularmente en la educación superior. El surgimiento de la llamada “Era del Conocimiento”, soportada por las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), ha conducido a organizaciones internacionales tales como la Organización de las Naciones para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Unión Europea (UE), a plantearse nuevos modelos educativos acordes a la nueva era.