APRENDER A SER COMUNITARIO. DESDE EL APRENDIZAJE SERVICIO HASTA EL MODELO MINDFULNESS I.A.R.A.®

Autores/as

  • Enrico Bocciolesi Universidad eCampus, Novedrate (Co)
  • Elvira Signaroldi Universidad de Turín (Ivrea)
  • Anna Maria Padovan Asociación Kiara, Turín
  • Andrea De Giorgio Universidad eCampus, Novedrate (Co)

Resumen

El rápido desarrollo de las tecnologías electrónicas, de las relaciones entre pares, y sobre todo de la superficialidad de muchas relaciones interpersonales llega a ser necesario volver a valorarse. Científicamente a nivel educativo y metodológico didáctico se han puesto objetivos claros como la persona holística, en su complejidad.

Valorar la persona, antes como elemento de singular complejidad y después como parte de una comunidad en desarrollo, donde los tejidos entre individuos permiten conseguir la mejora de la estructura social. Así la comunidad vuelve a su centralidad educativa, comunicativa y de conocimiento porque solo un proyecto bien articulado puede permitir llegar a las satisfacciones de las diferentes necesidades...

Biografía del autor/a

Andrea De Giorgio, Universidad eCampus, Novedrate (Co)

Profesor Contratado Doctor

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Número

Vol. 3 Núm. 1 (2017)

Sección

Conferencias

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