Plonczak, I. (2012) «De la teoría a la práctica: un enfoque interdisciplinario para la Formación de Docentes en la Escuela Básica», Serendipia. Revista Electrónica del Programa de Cooperación Interfacultades - UCV, 1(1), pp. 102–112. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_s/article/view/1852 (Accedido: 4 septiembre 2026).