PLONCZAK, Irene. De la teoría a la práctica: un enfoque interdisciplinario para la Formación de Docentes en la Escuela Básica. Serendipia. Revista Electrónica del Programa de Cooperación Interfacultades - UCV, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 102–112, 2012. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_s/article/view/1852. Acesso em: 3 sep. 2026.