Ciudad educadora, formación y praxis desde el Servicio Comunitario

Autores/as

  • Giovanna Lombardi Escuela de Química - UCV
  • Ana Lisett Rangel Instituto de Psicología de la Universidad Central de Venezuela

Resumen

Se pretende describir el producto del trabajo de la Mesa Académica Ciudad Educadora, Formación y Praxis desde el Servicio Comunitario. Este producto se organiza con dos visiones diferentes: La primera es resultado del esfuerzo de la representación del PCI y de una subcomisión de la Comisión Central de Servicio Comunitario (SC), y refleja una síntesis de los aspectos teóricos y legales que orientan la práctica del servicio comunitario.  La segunda es producto de la participación espontánea de profesores de la universidad, interesados en el tema, así como la participación institucional de la Comisión Central de SC. Con este trabajo se puede concluir la viabilidad de la implantación de un proyecto Interdisciplinario de SC que permita abordar problemas de naturaleza social, examinándolos desde disciplinas diferentes y con la participación de estudiantes y profesores de las diferentes Facultades.

Biografía del autor/a

Giovanna Lombardi, Escuela de Química - UCV

Licenciada en Química (UCV)Especialista en Psicología de la Instrucción (UCV)Dra. Enseñanza delas Ciencias (Universidad de Burgos y Univerisdad Federal de Rio Grande do sud)

Ana Lisett Rangel, Instituto de Psicología de la Universidad Central de Venezuela

Centro de Desarrollo Infantil - Instituto de Psicología, Universidad Central de Venezuela

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Cómo citar

Lombardi, G., & Rangel, A. L. (2012). Ciudad educadora, formación y praxis desde el Servicio Comunitario. Serendipia. Revista Electrónica Del Programa De Cooperación Interfacultades - UCV, 1(1), 41–69. Recuperado a partir de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_s/article/view/1850

Número

Vol. 1 Núm. 1 (1): Serendipia

Sección

Artículos

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