Jaramillo, N. E. (2014) «Pedagogía crítica, acción dialógica y democracia participativa», Postconvencionales: Ética, Universidad, Democracia, (3), pp. 64–81. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_post/article/view/6307 (Accedido: 25 septiembre 2026).