Honderich, Eleni M., y Jessica Lloyd-Hazlett. 2014. «Promoviendo El Crecimiento Moral De Estudiantes Y Supervisados En Contextos terapéuticos». Postconvencionales: Ética, Universidad, Democracia, n.º 7-8 (julio):110-25. https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_post/article/view/6886.