JARAMILLO, Nathalia E. Pedagogía crítica, acción dialógica y democracia participativa. Postconvencionales: Ética, Universidad, Democracia, [S. l.], n. 3, p. 64–81, 2014. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_post/article/view/6307. Acesso em: 25 sep. 2026.