Rueda-Gómez KL, Guzmán-Duque AP. Khan-Academy una estrategia innovadora para mejorar la Calidad en la Educación Superior a través del Rendimiento Académico de los Estudiantes. Rev. Ped [Internet]. 30 de julio de 2019 [citado 19 de octubre de 2026];39(105):215-40. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/16536