Pereira Rojas, Claribel. «LA INVESTIGACIÓN A EXAMEN: ENTRE EL ENTENDER Y EL COMPRENDER. REFLEXIONES PEDAGÓGICAS-FILOSÓFICAS DE UN APARENTE DILEMA EPISTEMOLÓGICO». Revista de Pedagogía 37, no. 101 (marzo 22, 2017): 241–252. Accedido mayo 11, 2026. https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/12510.