Garzón Castrillón, Ana Josefina, Mildred Jesennia Pacheco Mendoza, y Marta Cecilia Ibarra Freire. «LA INTEGRACIÓN TIC-INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (IM): UNA OPORTUNIDAD DE CAMBIO EN EL PROCESO EDUCATIVO». Revista de Pedagogía 37, no. 100 (enero 7, 2017): 135–160. Accedido marzo 29, 2026. https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/11972.