Wilinski, Alejandra, et al. «LA COMPLEJIDAD COMO UNA OPCIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SABERES EN LA INVESTIGACIÓN DOCTORAL». Revista De Pedagogía, vol. 34, n.º 95-96, enero de 2015, pp. 89-109, https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/8118.