Villalta Paucar, Marco Antonio. «Interacción Profesor-Alumnos Y promoción Del Aprendizaje En Escuelas De educación básica Con Diferente desempeño Escolar». Revista De Pedagogía, vol. 38, n.º 102, agosto de 2017, pp. 80-96, https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/13754.