Pereira Rojas, Claribel. «LA INVESTIGACIÓN A EXAMEN: ENTRE EL ENTENDER Y EL COMPRENDER. REFLEXIONES PEDAGÓGICAS-FILOSÓFICAS DE UN APARENTE DILEMA EPISTEMOLÓGICO». Revista De Pedagogía, vol. 37, n.º 101, marzo de 2017, pp. 241-52, https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/12510.