[1]
M. Torres Morillo, N. Figueroa, y M. G. García, «INTERDEPENDENCIA DEL DESARROLLO COGNITIVO Y AFECTIVO. APROXIMACIONES DESDE LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA PARA LA EDUCACIÓN INICIAL», Rev. Ped, vol. 34, n.º 95-96, pp. 59–87, ene. 2015.