[1]
A. J. Garzón Castrillón, M. J. Pacheco Mendoza, y M. C. Ibarra Freire, «LA INTEGRACIÓN TIC-INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (IM): UNA OPORTUNIDAD DE CAMBIO EN EL PROCESO EDUCATIVO», Rev. Ped, vol. 37, n.º 100, pp. 135–160, ene. 2017.