Wilinski, A., Méndez, M. y Martínez, I. (2015) «LA COMPLEJIDAD COMO UNA OPCIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SABERES EN LA INVESTIGACIÓN DOCTORAL», Revista de Pedagogía, 34(95-96), pp. 89–109. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/8118 (Accedido: 18 mayo 2026).