Rueda-Gómez, K. L. y Guzmán-Duque, A. P. (2019) «Khan-Academy una estrategia innovadora para mejorar la Calidad en la Educación Superior a través del Rendimiento Académico de los Estudiantes», Revista de Pedagogía, 39(105), pp. 215–240. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/16536 (Accedido: 24 junio 2026).